Prefeitura de Manaus inicia formação para professores e reforça combate ao atraso escolar
Com foco na promoção da equidade educacional e no fortalecimento das políticas públicas voltadas à recomposição das aprendizagens, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta segunda-feira, 9/3, a abertura da formação dos programas de correção de fluxo no auditório da pasta, localizado na avenida Maceió, Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul da cidade. Os projetos são desenvolvidos em parceria com o Instituto Ayrton Senna (IAS) há mais de dez anos na rede municipal de ensino.
Anualmente, a Semed realiza, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, a Abertura Oficial da Formação dos Programas de Correção de Fluxo. Neste ano, o evento contemplará também o lançamento da solução educacional Fórmula da Vitória, voltada aos estudantes que ingressaram no 6º ano do ensino fundamental apresentando defasagens básicas em língua portuguesa.
“Saímos de um índice de mais de 24% de estudantes fora da idade adequada para a série e, hoje, já reduzimos para cerca de 9%. Esse avanço mostra o compromisso da gestão do prefeito David Almeida e do vice-prefeito Renato Júnior com a educação. Nosso objetivo é continuar avançando e garantir equidade e aprendizagem para todos os estudantes da rede”, acrescentou o secretário.
O vice-presidente do Instituto Ayrton Senna, Ewerton Fulini, destacou que a parceria com a Semed já dura 12 anos e tem garantido continuidade às políticas educacionais voltadas à aprendizagem. Segundo ele, diferentemente de outros locais onde programas são interrompidos com mudanças de gestão, em Manaus, o trabalho tem sido mantido, garantindo resultados aos estudantes.
“Manaus é uma cidade que a gente acompanha com muito carinho, porque existe continuidade no trabalho educacional. Aqui, vemos o comprometimento de gestores e educadores com a educação. Toda criança nasce com potencial, mas esse potencial precisa ser desenvolvido. É por meio da educação que conseguimos garantir oportunidades e transformar o futuro dessas crianças”, ressaltou.
A professora, Andrea Xaude, que atua há dez anos no programa de correção de fluxo na escola municipal Joaquim da Silva Pinto, destacou que acompanhar o avanço desses estudantes e o empenho das famílias foi uma experiência marcante em sua trajetória profissional. Segundo Andrea, o trabalho realizado nas turmas demonstra que é possível recuperar a aprendizagem e fortalecer a confiança dos alunos.
“Quando comecei a trabalhar no programa, encontrei crianças que realmente queriam aprender a ler e a escrever. Ver o esforço delas e o apoio das famílias foi muito gratificante para mim como professora. O Instituto Ayrton Senna oferece todo o suporte necessário, com materiais, recursos e formações constantes. Isso nos ajuda a desenvolver um trabalho de qualidade com os alunos. Conseguir acelerar um estudante dois ou três anos é uma grande satisfação para qualquer educador”, completa a educadora.
O estudante Samuel Freire, 12, é uma das evidências do sucesso da parceria. Em 2025, ele estudou no programa e conseguiu avançar, para agora estar no 6º, regularizado. Ele afirmou que participar dos programas “Se Liga” e “Acelera” foi uma experiência marcante em sua trajetória escolar. Segundo ele, o programa contribuiu para fortalecer a confiança nos estudos. O aluno ainda revelou que tem sonhos para o futuro ligados à escrita e à produção de livros.
“Participar do ‘Se Liga’ e do ‘Acelera’ foi muito importante para mim. Eu tenho até saudade desse tempo, porque foi uma experiência que marcou a minha vida. Lá eu percebi que muitos alunos estavam tendo a mesma oportunidade que eu tive. Isso me deixou muito feliz. No futuro, quero ser escritor e já estou desenvolvendo um livro com temas importantes da sociedade”, finalizou o futuro escritor.
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Texto – Alexandre Abreu/ Semed
Fotos – Mário Oliveira/ Semed
